Mostrando entradas con la etiqueta Jean Piaget. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Jean Piaget. Mostrar todas las entradas

lunes, 27 de julio de 2015

Jean Piaget - Seis Estudios De Psicologia


Seis estudios de psicología está dividido en dos partes; en la primera parte dellibro, “El desarrollo mental del niño”, el autor intenta describir la evolución del niño y el adolescente en base al concepto de equilibrio, que es explicado en la obra (es la parte central del trabajo). La segunda parte contiene cuatro artículos y conferencias más que se refieren a funciones más concretas, como son el lenguaje, el pensamiento, la inteligencia y la noción de equilibrio, y un últimoartículo que se centra en problemas metodológicos de la psicología de la inteligencia.

La idea central de Piaget es que debemos comprender la formación de los mecanismos mentales en el niño para conocer sunaturaleza y su funcionamiento en el adulto.Siempre se esforzó por mantenerse en la línea de la ciencia positiva y experimental, aunque tiende a elaborar una epistemología.

La personalidad de Jean Piaget ocupa uno de los lugares más relevantes de la psicología contemporánea y, sin lugar a dudas, el más destacado en el campo de la psicología infantil. Doctorado en Filosofía y Psicología, ocupó, luego, la cátedra sobre tales especialidades, en las universidades de Neuchatel, Ginebra, Lausana y la Sorbona. Seis estudios de psicología comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva. Entre ellos, se hallará el magistral estudio sobre la evolución del psiquismo desde el recién nacido hasta la adolescencia, así como sus certeras investigaciones sobre el lenguaje, el pensamiento, noción del equilibrio. El libro concluye con un fascinante artículo sobre problemas metodológicos de la especialidad.

sábado, 25 de julio de 2015

Jean Piaget - Psicología Y Pedagogía

Este libro se publicó por primera vez en España hace más de treinta años y desde entonces no ha dejado de leerse. ¿Por qué? Porque las consideraciones del eminente psicólogo suizo sobre la tan necesaria renovación de la pedagogía siguen teniendo la misma vigencia, y la misma fuerza de convicción, que cuando fueron escritas.