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lunes, 1 de septiembre de 2014

Tahar Ben Jelloun - El islam explicado a nuestros hijos


El 11 de septiembre de 2001, un atentado golpea al mundo occidental. Dos aviones se estrellan contra las Torres Gemelas de Manhattan; América está trastornada; los medios de comunicación no cesan de emitir imágenes de guerra; el miedo a un nuevo ataque terrorista se propaga; todos los árabes se convierten en sospechosos.
En este escenario, surge la conversación entre Tahan Ben Jelloun y su hija de diez años, que se encuentra a disgusto entre sus iguales, musulmanes de origen, ante una televisión que continúa diciendo que «todos los musulmanes son malos».

martes, 3 de junio de 2014

Antonio Pérez Esclarin - Nuevas parabolas para educar valores

Sinopsis:
Las parábolas están pensadas no tanto para ser leídas de un tirón, sino para ser reflexionadas, recreadas y gustadas calmadamente. Lo mismo que los Sorbos de sabiduría, que incluyo después de las parábolas, con la intención de que sean paladeados con deleite para gozar de sus múltiples sabores.
Hoy la educación ha pasado a ser tema importante en las agendas públicas. Esto es una buena noticia. Por primera vez, la educación comienza a preocupar realmente a la sociedad pues estamos comprendiendo su importancia para entrar con pasos seguros en el nuevo milenio. El siglo XXI, se dice y se repite, va a ser el siglo del conocimiento. La globalización necesita una nueva escuela pues la actual, vuelta al ayer y atrapada en la memorización, la trivialidad y la inoperancia, le resulta inútil. De ahí el apoyo a nivel mundial a las diferentes Reformas Educativas que se están emprendiendo por todas partes.
Esta oportunidad debe ser aprovechada por ¡os genuinos educadores que, sin embargo, debemos enfrentar con firmeza el peligro real de querer reducir la educación a una mera capacitación para la producción y el consumo, olvidando la formación integral de la persona.
Educar, no lo olvidemos, es alumbrar personas auténticas, libres y solidarias; es forjar voluntades, alimentar espíritus, cincelar corazones.
Para facilitar esta apasionante tarea, profesión y misión, escribí este libro. Espero lo disfruten.

sábado, 12 de enero de 2013

Mortimer J. Adler y Charles Van Doren - Cómo leer un libro

Sinopsis:
¿Sabemos leer? No todos los libros exigen la misma concentración o velocidad de lectura, y en ocasiones, la falta de concentración o la pretensión de acabar la lectura lo más rápidamente posible obligan al lector a cerrar el libro o acabar de leerlo, sin haber comprendido lo que ha leído. "Cómo leer un libro" es una obra clásica para aprender y enseñar a leer y a comprender lo que leemos, desde la lectura primaria a la lectura rápida, pasando por la de inspección y la extensiva, además de enseñara clasificar cualquier libro: práctico, teatro, novela, poesía, historia, física, biología, matemáticas filosofía, ciencias sociales. Los autores han analizado las diferentes dificultades de la lectura y proponen la lectura de velocidad variable, con el objeto de leer mejor, cada vez mejor, pero en unas ocasiones con mayor lentitud y en otras con mayor rapidez. La obra se completa con ejercicios para que el lector verifique su nivel de comprensión de distintos tipos de textos, y con una lista de libros y autores que todos deberíamos leer.